《光合志 | A Thousand Sparks》：持续生长的光影实录

关注，让每个孩子亮起来。

在光谷康桥，我们将关注视为教育的起点与温度。当用持续的关注浇灌学生成长，每个孩子内在的好奇心便会被点燃、被照亮。

回顾25-26学年秋季学期，我们共同参与了30余场校园活动。许多场景依然记忆犹新：见证首次由学生主导的心理健康节，组织全校大型游园会，开展第一期家长研讨会......

- 每一次校内活动，我们都鼓励由学生主导，独立完成设计海报、管理经费、布置场景......

这些被关注点亮的微光，值得被珍藏，被更多人看见。

于是，《光合志 | A Thousand Sparks》应运而生。这本刊物是“看见文化”的温暖延伸，记录着家校共育、学生成长的小故事。

如果把校园比作一片森林，师生每一次交心的对话、每一段投入的协作、每一份静默的守护……都如同一次次微小的“光合作用”。

每一次这样的“作用”，都是光的闪现：可能是在实践中闪现的灵感微光，可能是尝试新创意时的行动勇气，可能是投入社团时热爱的神采。这些光散落在日常的各处，《光合志 | A Thousand Sparks》正是为了收集、呈现并回顾千万次闪光的合集。

相信每个人都能发光，而我们要做的，就是让这片光持续照亮彼此，向前生长。

本期刊物，从五个维度展示了光谷康桥校园里的成长图景：“心之微光”“社群微光”“领航微光”“家校微光”与“关护微光。这是我们共同经历的“校园活动记录册”，也是全人教育理念的生动体现。它汇聚了校园中一次次 “选择看见” 的实践——

看见学生情绪，带着理解与共情；
看见学生行动，读懂责任与担当；
看见课外兴趣，珍视热爱并建立归属；
看见家校沟通，联结信任以协同共育；
看见教师关护，悉心守护日常健康。

作为第一次尝试，这本初创的刊物或许仍存有疏漏与遗憾，但我们记录了很多散播在校园各处的精彩故事。这些不足，恰好也是我们向更多人发出邀请的原因。如果你也相信记录的意义，愿意用文字、影像或设计，和我们一起持续看见并留存校园中那些真实的闪光，欢迎加入，成为下一期的共创者！

——学生成长中心 Chunlin老师

因为一份真诚的文字记录，我们才得以在回顾中不断反思，并提出新的问题和新的希望。

提前预告一下，《光合志 | A Thousand Sparks》第二期已在策划中，我们计划于25-26学年春季学期末发刊。

如果你也原意：

·用一段文字写下日常中让你心头一暖的瞬间

·用一张照片定格校园里被忽略的闪光时刻

·用一份设计为成长故事添一抹色彩

......

无论你是家长、学生，还是教育工作者，我们都诚挚邀请你加入第二期共创！你的视角，会让“关注”的力量更辽阔；你的参与，也会让每一束微光被更多人看见。

从即日起，《光合志 | A Thousand Sparks》创刊号将会在校园内多个点位摆放，供师生自由取阅。

你可以在学校4楼、5楼的公共区域找到它，也会在各班及各学科组办公室与它相遇。

与此同时，我们将为本篇文末留言区点赞数最高的前三位读者，赠阅并寄送本期刊物。

祝你阅读愉快！

地点：湖北省武汉市·中国光谷佛祖岭三路28号

报名方式：扫码预约，限席开放！

光谷康桥高级中学欢迎优秀的你！有意向报考的学生家长点击文末阅读原文进行报名。

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