西浦联盟校大会 | 一生一项目落地一年，我们交出了怎样的答卷？

为深入共享优质教育资源，助力教育改革与创新实践，3月20日，2026年第一季度西交利物浦大学联盟学校会议暨武汉光谷康桥高级中学研究导向型学习成果展示活动在我校圆满举办。

来自西交利物浦大学、深圳市西交利物浦大学基础教育集团外国语高级中学、西安市第八十五中学、苏州市西浦附属学校、广州市花都区秀全中学、江苏响水第二中学、洛阳市第二外国语学校教育集团、武汉光谷第二高级中学、武汉光谷康桥高级中学等教育领域专家、学校校长、主任及西浦班管理者齐聚光谷，围绕“一生一项目落地实践”为核心主题，通过专题分享、成果展示与互动交流等形式，搭建深度对话平台，共探教育高质量发展路径。

思想启航

聚焦理念共识与路径探索

光谷康桥高级中学&光谷康桥外籍人员子女学校韩慧校长在欢迎致辞中以“幸福的教育”破题。她指出，共同探讨如何通过“一生一项目”让学生找到热爱、发展潜能，本身就是对教育本真幸福的追寻。她强调，坚信教育不仅是知识的传递，更是生命的滋养与完整人格的塑造。“学生从自己的兴趣出发，在真实问题的驱动下经历探究、协作、创造的全过程，他们收获的不仅是知识和能力，更是对学习意义、对自我价值的发现。”

随后，西交利物浦大学首席教育官张晓军教授作主旨演讲。张教授结合西交利物浦大学首席数字官毕新博士对“西浦在数字化平台、AI工具及大学先修课程等方面的实践”，回顾了西浦班的探索历程，并深入阐释其核心教育理念。

他强调，该项目首要目标是激发学生内在兴趣：“我们引入一生一项目，最核心的目的首先是为了兴趣激发……我们特别希望它是一个由学生自己提出的真实问题，作为他们探索兴趣的载体。我们渴望看到学生眼里有光。”张教授还就项目与课程融合、特色课程开发及“AI素养”培育等关键路径提出了具体建议。

为使理念更好地落地，西交利物浦大学Learning Mall（学习超市）王婧主任系统介绍了学习超市如何作为数字化生态引擎，为基础教育创新与学生多元发展提供实质性支持。她提到，“这是一个融合线上线下、聚合优质资源的全球学习社区，其核心由支撑全校教学的数字化平台、面向公众的开放平台，以及整合了超过30个主流大模型的AI中台等共同构成。”并重点分享了平台赋能基础教育的两大关键路径。

上海市建平中学原校长、当代教育名家冯恩洪校长高度赞同“每天给学生一小时自由支配时间”的建议，并强调“一生一项目”的核心价值在于让学生在实践中发现问题、解决问题，从而培养出应对未来复杂挑战的真实能力。作为中国基础教育改革的标志性人物，冯校长其持续的关怀与指导，为教育实践探索增添了厚重的分量与深刻的洞察。

成果绽放

见证学习真实的发生

联盟校实践汇报环节，来自深圳市西交利物浦大学基础教育集团、西安市第八十五中学、武汉光谷康桥高级中学、苏州市西浦附属学校、广州市花都区秀全中学等成员校代表，围绕“学生研究问题的发现、孵化与转化机制”“平衡学生兴趣与研究可行性的选题策略”等七大前沿议题，展开了分享与交流。

光谷康桥高级中学学术校长Lindsey女士聚焦“校内导师选拔、激励与深度支持策略”，分享了学校加入西浦联盟后的体系化探索：“学校已建立起一套完整的导师支持体系。在专业发展上，团队既依托西浦提供的赋能培训，也自主开发了PBL项目库及配套资源，形成了可延续的校本实践框架。”她也坦诚分享了在推动过程中遇到的真实挑战，并由此迭代出下一阶段思考的方向。