阅读的双向奔赴：少年探索“远方”，近600位家长也在行动......

"There is no frigate like a book, to take us lands away."

艾米莉·狄金森说，没有一艘航船能像一本书，将我们带往遥远的土地。

四月春风暖，正是读书时。今天，是世界读书日。

作为一所国际学校，光谷康桥以博雅教育为底蕴，格外珍视中华文化素养传承。我们构建了立体的阅读生态：师生在课堂上深耕经典文学著作，在活动中形成阅读习惯。此外，家长读书会这个独特的家校共育空间，让阅读的滋养延伸至家庭。

值此世界读书日，校园内特别策划了一场跨越“出发”与“回归”的阅读对话，精心挑选了《十八岁出门远行》和《我们仨》这两部文学作品，从生命的不同维度，叩问成长、家庭与爱的话题。

活动中，同学们用“阅读笔记”凝练思考，用“共读声音档案”记录感悟。我们听到了真挚的声音，看到了不少灵动的文字。

（点击播放）

- 学生阅读心声精心辑录，由中文组Sylvia、Ariel老师特别整理，今天午间在校园广播站播出

这份校园阅读生态，还来源于一个温暖而坚定的后方——光谷康桥家长读书会。

七年前，家长读书会由一群爸爸妈妈自发组织。每月共读一本书，分享教育心得与生命体悟。如今，通过家校合作它已发展为学校最大且最具活力的家长社团，线上线下同时进行。即便孩子毕业，许多家长仍选择留在群里，分享互动。

近600位家长加入家长读书会

无论线上还是线下

家长们的共读与分享，始终在线

在25-26学年，家长读书会依然是那个能让大家心灵驻足、让思想生长的精神园地。大家汲取智慧、彼此照见，完成了一场从“焦虑父母”到“从容伙伴”的内心跋涉。

我们一起通过四个章节重温。

去年霜降时节，家长读书会创始人，毕业生丁美汐的妈妈以《相约星期二》为舟，带我们驶入生命教育的深水。

那一夜，我们共同领悟：教育的核心，是培养孩子爱的能力；亲子关系的底色，是“原谅自己，也原谅别人”的温柔。

有老师分享“不带目的的倾听，才是真正的沟通”；有家长开始“练习倾听孩子”；更有人借此与逝去的母亲重逢……

这场分享不仅关于一本书，更是一次生命的彼此照见，坚守着我们的读书会“先丰盈自己，再滋养孩子”的初心。

带着对生命本质的思考，我们走入日常的纷扰。岁末冬深时，我们借《不管教的勇气》学习“转身”。PreB班Elsa Li同学的妈妈带领我们推开一扇全新的门——“不批评、不表扬，而是表达感谢”。

当“你真聪明”被“谢谢你这么努力”取代，我们改变的不仅是口头语言，更是从评价者到感谢者的角色进化。“孩子的缺点像黑暗，投以光明就会消失”，这句话如烛火照亮许多人的心。

“真正的陪伴是成全，而非改造。要像守护大海的生机那样，去灌溉孩子独有的闪光点。”

面对教育内卷与时代焦虑，PreC班Camellia Shang同学的妈妈引领我们共读了《不要担心2小时和8公里以外的事》，练习“安心当下”的能力。

读书会上，一位家长分享了自己因过度担心孩子的考试而失眠，却被孩子说“你这是在给我制造压力”的故事，大家恍然：许多焦虑并非保护，而是需要被觉察的内心风声。

通过这次活动，家长们达成共识：教育不是为未来预设灾难，而是在此刻种下信任。无论“小半径目标”还是“行为目标卡”，本质都是把模糊的期待变成清晰的一步，把横向的焦虑转为纵向的成长。

今年春天，我们又遇见了《妈，这是我的人生》。Pre A班Elena Liu同学的妈妈带来的母女双重视角，像一面清晰的镜子，映照出亲子关系最微妙的褶皱。

“孩子的人生，不是父母的续集，而是他们自己的故事。”

“幸福的普通人，是能找到人生支点的人。”

这些书中的句子叩击心灵。

当我们开始谈论“语文教育的本质，不也是帮孩子触摸‘活着真好’的支点吗？”，大家纷纷意识到：所有教育的终点，都是让孩子找到那件让生命燃起热情的事。

一位家长总结出智慧心法：“我们没办法预设孩子的剧本，却可以通过建立清晰的规则、提供丰富的阅读，让他们在安全中探索时节、理解人性！”

书页翻动间

焦虑被梳理

从容在生长

我们耕种自己的精神园地

也悄然丰盈了爱的底色

阅读不息

我们仍在文字中

相遇下一个更好的自己

文稿 | Sylvia Luo

图片 | Sylvia Luo, Ariel Lv

时间：2026年4月26日（周日）9:00-12:00

地点：湖北省武汉市·中国光谷佛祖岭三路28号

报名方式：扫码预约，限席开放！

光谷康桥高级中学欢迎优秀的你！有意向报考的学生家长点击文末阅读原文进行报名。

咨询电话

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