北京国会中心速写① | “我不是科学家，而是在做对人类发展重要的事”

Mya：今天一到国家会议中心，给我的第一印象就是，我来到了一个不得了的地方，参加了一个了不起的活动！我很激动，更多的是紧张。特别是在等候提问时，我的心提到了嗓子眼，担心待会儿说得不够好。

Mya：这次我的问题是“在脑科学研究经验中，您是怎么克服重重困难的？”。我非常有幸对话了诺贝尔生理学或医学奖得主Thomas Südhof院士。其实这并不是第一次和他对话，因为我曾是他的诺奖生物创新坊学生。

Mya：院士的回答中让我印象深刻的是，“我内心深处不相信我们是科学家，而是正在做一些对人类非常重要的事情，比如：创造知识，探索未知。我相信在任何职业中，你都需要对你所做的事情有真正的信任和信念。你需要相信，你的工作不仅仅是赚钱，而是对你来说有存在的价值。”

Mya：因为提问对象是诺贝尔奖得主，所以与其去问更偏学术问题解答，我更希望我可以吸取经验和学习研究方法，对我未来的学习和研究也更有用。

Mya：我小时候非常喜欢看动物纪录片，尤其喜欢看大卫·爱登堡拍的纪录片。我觉得动物界的奇妙行为和生物多样性非常有趣，这促使我开始想要深入研究这一领域。

Mya：让我对生物脑神经学有了更深刻的印象和兴趣。记得有一次在上课的前半段，听的很难受，几乎听不懂。但突然翻了一面ppt发现居然全看懂了，当是直接激动的蹦起来了。后来我开始有了信心。IG阶段生物课程主要以基础知识为主，而在诺奖生物创新坊中，不仅能巩固基础生物学知识，还在此基础上得以扩展和提升，甚至深入接触到神经科学和细胞生物学等前沿领域的内容。在学习了全部课时后，我独自完成了一篇关于脑科学和细胞生物学的高质量学术论文。这一过程中，我认为提升的不仅是学术视野、学科能力、英文读写和表达能力等软技能，更对前沿生物学理论有了深度洞悉，能够借助诺奖成果的深厚积淀重新探索生命科学的神秘世界。

Mya：知识点的梳理非常重要。要尝试把似乎零零碎碎的知识点拼凑在一起，用完整的知识线去理解知识。