Miller学院隶属武汉光谷康桥高级中学，是光谷康桥整合优质教学资源与师资队伍，着力打造的美式高中课程项目。Miller致力于培养拥抱未来的学习者和积极人生的建设者。

学校坐落于武汉·中国光谷湖北自由贸易区，毗邻东湖高新区产业园区。区域丰富的高新产业资源，为教育的创新带来了无限的能量和想象力。学校占地面积36.2亩，建筑面积约为26000平方米，校区环境优美，设施完善，拥有黑匣子剧场、图书馆、多功能厅、全科实验室、室外运动场、健身房等丰富的教育教学设施，充分满足学生的学习和生活需求。

关于 Miller 学院

Dr. Harry Willis Miller（1879年7月2日-1977年7月1日），美国著名医生，1903年来到中国行医，一生建造管理了15家医院和诊所。抗日战争期间，他展现出极大的勇气和非凡的智慧，将武汉东湖复临疗养医院迅速变成避难所，从日本侵略者的刺刀下保全掩护了两万多武汉难民的生命安全，尤其是其中的两千余来不及撤退的中国军人。

这段可歌可泣的史实，由于各种原因，长时间被湮没不为人知。机缘巧合下，光谷康桥高中校方团队挖掘到了这一段历史。Miller医生在武汉会战中展现出的国际主义大爱精神，与学校的培养目标不谋而合。为弘扬传播此精神，学校和Miller先生后人达成共识：以Miller医生的名讳作为美式高中课程项目的名称。

关于Dr. Harry W Miller

愿景

培养“拥抱未来的学习者，积极人生的建设者”，以应对当下和未来的每一个挑战。

使命

致力于建立根植中国、面向世界的学习型社区，提供科创教育和新通识教育，培养学生的主动探究力、包容同理心、领导力和艺术鉴赏力。

价值观

学生第一、教师为本、专业精神、和而不同

使命与愿景

学术优良
我们坚信，让学生做好进入全球顶尖大学的准备也是我们的职责。为此，我们在教学上必须严谨，并且帮助我们的学生取得优异的成绩。虽然每名学生的学习方式和成长轨迹不同，但我们还是会竭力为每名学生营造出一个可以激励其努力超越自己过往学习和成长的环境。而我们作为教育者，核心便是必须在教育教学上做到卓越，所以我们就更应该不断进取，不断超越自己。无论是在对学生的教育教学层面，还是对学生的领导力等能力的培养，力争做到把教育理念的精神贯彻到我们的行动中来。
 

科创教育
作为科创高中的课程项目，我们非常重视学生科技创新能力和创新精神的培养。跨学科整合、实践导向、鼓励创新、批判性思维与团队合作是Miller科创教育的核心。在课程设计中，既有面向全体学生开设的科创必修、选修课，也有面向具有科技特长和兴趣学生的竞赛辅导，还有和高校研究团队点对点式的学习体验机会。独特的课程体系和高端科研资源的支持，让每名学生充分体验科研过程，感悟科研精神，用跨学科融合运用的概念培养学生的逻辑思维能力、创新思维能力和解决问题能力。
 

道德教育
我们认为，除了学术知识的传授，学校还有责任帮助学生发展良好的道德判断力和社会责任感。在Miller的学习过程中，学生会被要求参与社区服务和志愿活动，通过与社会的真实接触，认识和理解不同的价值观念，在此基础上建立和实践自己的道德观念。
 

全球公民
在未来的国际社会仍旧需要大量的、能够流利使用多种语言开且对各种文化都能游刀有余应付自如的国际化人才。我们生活在一个全球化的时代，我们希望学生能够成为文化的传播者和交流者，也希望我们的学生未来能够在任何社会环境下生存。在Miller学院的学习中，我们会为学生提供全球范围内的学习和交流机会，我们会通过学术与人员交流、海外学习、教学资源共享、团体旅行以及文体互动活动，让Miller的学生受益。
 

找到热爱学习的方法
我们认为，喜欢学习的学生才是一个好学生。因此，我们创造了一个愉快的学习方法和一个专注于训练学生自学能力的学术课程。这使学生能够在他感兴趣的领域表现出色。通过让学生灵活地按照自己的节奏学习，学生可以减轻压力并享受学习体验。此外，老师将在他们认为困难的领域为每个学生提供额外的支持。这确保了Miller的学生掌握所有科目，并允许学校将其资源集中在最需要支持的领域和学生上。我们相信，通过创造这种友好和舒适的学习环境，我们的学生将茁壮成长，变得更有创造力、更负责任、更全球化。
 

教育理念